（头脑风暴）

（天钿女命起舞请神）

在色调风格的安排上，选取金黄色代表太阳与阳光；黑色则代表与之相反的黑暗；灰色则是介于两者之间的人与自然。最终方案效果如图。

（概念草图1）

在设计风格上，我选择以接近浮世绘的风格来完成这次动画。浮世绘在绘画风格上，大量应用的非对称构图以及截取式构图，艳丽色块的平涂与线条勾勒都具有强烈的装饰性艺术特色，同时表现事物不同的布局以及编排中取得独特的观感。我参照其中线条的特点，尝试着绘制了一些草图。

（概念草图2）

请神仪式中，由巫女表演祈祷神乐。我通过图片资料等设计出的第一个角色形象便是巫女。根据故事中的剧情，令巫女手持竹叶。

（人物设定1）

第二个人物设计中，我选择更具日式风格的艺伎为主，参考了艺伎表演的宫川町在祭祀舞中较为华丽的传统和服。

（人物设定2）

在逐帧绘制时使用笔刷质感明显的G笔尖，线条周围带有斑驳的纸纹效果，贴近古老神话的风格。在分镜安排中具有许多背景色由灰至黑的变化，其中通过镜头的移动与物体的形变使背景自然地变化。利用自然的转场动画制造出平面动画中的空间感。

（图像分镜1）

初次独立制作动画是一次不小的挑战与自我突破。这次的大作业完成，不仅需要动画基础的技能，同时还需要掌握剧本分镜知识。在颜色相对单一的画面中，我利用丰富的图像变化使其内容充实，并能同时表达场景中的情感氛围。

（图像分镜2）

今年在疫情的影响下，老师们都以网课的形式进行教学。夏静老师在线上《动画运动规律》课程的教学中，条理清楚、循循善诱，详细剖析了物体、人物的运动规律、逐帧动画绘制的过程，并为我们提出完善作品的意见，同时在课程中通过和同学们分享动画片段与ppt进行相互学习，共同感受动画制作的魅力。

（供稿：中英艺术本科 数媒1802班 徐炫）