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张 敏

发布时间:2019-11-05 09:33:00


张敏

性别:女   籍贯:湖北武汉   民族:汉族  政治面貌:党员

湖北省武汉市武汉理工大学(430071

zhangmin105@whut.edu.cnE-mail


教育背景   

德国安哈尔特应用技术大学   国际贸易学          硕士                    2005.10-2008.2


个人简介

  • 研究方向

  国际贸易、国际采购与供应、经济学等

  • 研究生期间在德国HS-Anhalt大学学习国际贸易课程,美国南理工州立大学做过两个学期的交换生,并分别以平均分2.3(德国良好)和全A(美国优秀)的成绩毕业。

  • 研究生毕业后在德国Mounting Systems GmbH实习半年,回国后在德国著名公司Herrenknecht AG从事国际采购工作。

  • 国际贸易类课程教师

专业技能

外语:熟练掌握英语和德语,熟悉英文和德文工作环境,有较强的沟通表达能力。

                                                                                 

主讲课程                      

  • 国际采购与供应

本课程实践性及研究性较强,通过模拟一个现实的场景,学生作为一个公司的采购部总监,来分析其他开展了国际采购的公司,所面临到的内外环境的变化,以及国际业务合作的大趋势,对自己所在的公司建立国际采购部门进行规划和预测。学生通过这门课程的学习,对目前国际贸易的大环境和趋势,公司内部的运作都有一定程度的了解,对学生今后的择业方向给出了一定的建议。

  • 国际营销导论

本课程主要介绍国内企业如何开展国际营销业务,通过分析国内企业案例,模拟真实场景,介绍企业首次进入海外市场时需要面对的机遇和挑战,以及如何选择合适的海外市场和进入方式。学生通过这门课的学习,了解国际营销的基本理论和开展方式,并通过常见的分析方法,选择合适的战略和措施来应对复杂环境中的问题。

  • 国际贸易机构     

国际贸易专业属于经济学学科范畴,主要以经济学理论为依托,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。讲解国际贸易术语、信用证、国际经济及世界经济的相关知识,并有针对性的介绍目前国际上主要的国际贸易机构及其发展历程,例如国际贸易组织的由来(关贸总协定GATT),国际货币基金组织(IMF),世界银行(WB)以及经济合作与发展组织(OECD)。

                                    

培训经历

  • 高等学校教师培训(2021

202111月参加全国高校教师网络培训中心主办的高校教师课程思政教学能力培训。

  • 高校教师岗前培训(2021

20218-9月,全国高校教师岗前培训。

  • Professional Development Conference2019)                        

2019.8.27-8.29参加了SQA在北京举办的职业发展大会,会上通过分小组和workshop对经济学、国际贸易学中授课的内容和研究技巧等方面进行了系统的培训。


实践经历

2009/4--2009/10Mounting systems GmbH500-1000人)德国柏林 实习经历

所属行业:能源、制造

采购部:    采购助理

-寻找中国的供应商,供应商评估

-负责采购合同的签订和采购订单的监控

-负责向供应商询价,报价分析,产品评估等等


2009/10--2012/3:武重海瑞克隧道工程机械有限责任公司(Herrenknecht AG

所属行业:机械/设备/重工

采购部:    采购工程师

-协调各个部门,制定整个采购流程。

-根据项目的需求制定相关的采购计划,按时按量完成相关采购。

-ERP系统的使用和维护,以及采购相关报告的数据分析。

-负责进口产品的预定和协调。

-物流相关事宜的协调和沟通。                                        


研究成果

  • 魏龙,张敏,王磊.双循环背景下海南自贸港的制度创新[J].开放导报,2020(06):65-70

  • 张敏.试论“依法治国”背景下高校法治现代化的路径[J].善天下,2020(08)

  • The consequence of the EU enlargement to the east on the common agriculture policy (CAP)

Prof. Horbach

  • Reforms of Chinese banking system -- Challenges for foreign banks          

Prof. Scott    


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